“全腦開(kāi)發(fā)”噱頭當(dāng)休矣
兒童的發(fā)展是一個(gè)有方向的、連續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)呈現(xiàn)出一定的階段性,這意味著變化是逐漸積累的,而非突然發(fā)生。遵循大腦發(fā)育規(guī)律,可以是感官與世界的鮮活對(duì)話,想象力在游戲中的自由馳騁,在閱讀中感受文字的魅力,在繪畫(huà)中表達(dá)內(nèi)心的想法……總之,絕非“全腦開(kāi)發(fā)”式的機(jī)械訓(xùn)練。那些宣稱(chēng)能短期內(nèi)提升智商300%的機(jī)構(gòu),不過(guò)是利用家長(zhǎng)的焦慮制造幻象,其所謂的“成果”,往往只是孩子在高壓下的短時(shí)記憶,而非真正的能力提升。



